• Poésie de saison: Arc en ciel de Pierre Coran

    Arc en ciel

     Quand le soleil pleut

    Et que la pluie luit,

    Le soleil met le feu

    A son parapluie.

     

    Il sort d’une étoile

    Des pinceaux de poils,

    Et de la blancheur

    Sa boîte à couleurs.

     

    Puis il effiloche

    Un paon fabuleux

    Sur le chapeau-cloche

    D’une ombrelle bleue.

     

    Pierre Coran

     à retrouver avec toutes les poésies ici!

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  • Bon, ce n'est pas parce que je suis partie en classe de découverte que l'année est terminée pour autant!

    Il nous reste 6 semaines entières, alors lundi, on se remet au boulot!

    Plan de travail 14 -CE1

    Plan de travail 14 -CE1

    Voilà le programme:

    - les accords dans le groupe du nom

    - transformer une phrase au pluriel (GN et verbe)

    - retrouver le sujet et le verbe

    - conjuguer au passé composé

    - ranger dans l'ordre alphabétique

    - trouver les familles de mots

    - résoudre des problèmes

    - trouver l'axe de symétrie

    - calculer mentalement

    - poser et effectuer des additions, soustractions et multipliations

    - trouver les doubles et les moitiés

    - diviser par 2 et par 5

     

    fleur Télécharger « 14 période 5 plan de travail 2 2012-2013.pdf »

     

     Les fiches de problèmes sont à retrouver ici

     La fiche sur le pluriel des noms, là.

    Et celles sur la symétrie roviennent des fiches de géométrie de Zoutils,  là.

     

     

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  • Tout est parti de la poésie "le chat et le soleil" que nous avons apprise avec les GS

    "Le chat ouvrit les yeux

    Le soleil y entra

    Le chat ferma les yeux

    Le soleil y resta

     

    Voilà pourquoi le soir

    Quand le chat se réveille

    J'aperçois dans le noir

    Deux morceaux de soleil

    Maurice Carême"

     

    J'ai eu envie de rester dans ce thème en arts visuels....et Rosina Wachtmeister s'imposait!

    Les chats à la manière de Rosina Wachtmeister

     

    Nous avons d'abord observé finement la façon qu'a cette artiste de dessiner les têtes des chats, les yeux, le nez.

    Nous nous sommes exercés au brouillon. Après quoi, les élèves ont dessiné au crayon sur une feuille 24 x 32 cm. Puis ils ont colorié les chats, le soleil et les spirales aux pastels gras. Le fond a été fait en dernier, à l'encre, en passant par-dessus l'ensemble. C'est le principe du batik, comme le pastel est gras, il repousse l'eau: l'encre ne tient que sur le papier blanc.

    Les chats à la manière de Rosina Wachtmeister  Les chats à la manière de Rosina Wachtmeister Les chats à la manière de Rosina Wachtmeister  Les chats à la manière de Rosina Wachtmeister

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