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Ce plan de travail est un peu différent de celui de l'an dernier. Il va durer 2 semaines et permettra d'ancrer les connaissances des élèves à propos de :
- la valeur de la lettre G (g, ge ou gu)
- le genre des noms
- le verbe et l'infinitif
- l'ordre alphabétique des mots
- repérer des angles droits
- les compléments à 10
- la lecture des nombres en lettres
- les dizaines et les unités
Télécharger « 4 période 2 plan 1 2015 - 2016 Zaubette.pdf »
Je vous précise que les fiches de vocabulaire viennent de chez Classeur d'école.
Télécharger « 4. Vocabulaire ordre alphabétique (classeur d'école).pdf »
et celles de géométrie, du site de Zoutils !
Bonne quinzaine !
10 commentaires -
Vous connaissez sans doute cet atelier que j'ai fait jusqu'à 5. Mathalie nous fait profiter de sa version jusqu'à 7 !
Elle a fait 2 versions dans son document, un chiffre manquant en bleu ou 2 chiffres manquants en violet.
Vous pourrez télécharger le document en bas de l'article dédié à cet atelier, pour cela, cliquez sur l'image !
Vous y trouverez également une version jusqu'à 10.
4 commentaires -
Isabelle Godefroy, (collègue de ma copine Laurence Pierson que vous commencez à connaitre puisque je vous en parle sans arrêt : ici, là et encore là) propose une journée de formation pour les enseignants, ce samedi 7 novembre.
Il reste encore des places, n'hésitez pas à la contacter si vous êtes dans sa région. Vous trouverez toutes les infos nécessaires dans le formulaire ci-dessous ou sur son site : www.isabelle-godefroy.fr
Télécharger « programme-formation-C23-nov-2015.pdf »
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Télécharger « Calendrier d'écriture septembre-octobre 2015.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture novembre 2015.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture décembre 2015.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture janvier 2016.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture février 2016.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture mars 2016.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture avril 2016.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture mai 2016.pdf »
Télécharger « Calendrier d'écriture juin 2016.pdf »
Si vous voulez savoir tout sur le calendrier d'écriture, je vous conseille de lire cet article :
Des calendriers d'écriture pour écrire tous les jours, qu'est ce que c'est ?
Vous serez sans doute intéressés par :
Les calendriers d'écriture de l'année 2016-2017
Les calendriers d'écriture de l'année 2014-2015 (archives)
Une année d'expression écrite sous la forme d'un fichier élève
des glossaires de mots illustrés rangés par thème
Pour consulter les calendriers de l'année 2014-2015
35 commentaires -
Dans ma volonté de lier tant la lecture et l'écriture, que l'écriture et l'orthographe, j'ai commencé très tôt la production d'écrits cette année au CP.
Que faire écrire à des apprentis lecteurs, au début de l'année de CP ?
1ère étape : Tous les jours, nous écrivons des mots, liés à l'apprentissage du code. Il s'agit d'un exercice d'apprentissage du code écrit, il s'agit de savoir encoder. Au fur et à mesure de notre progression en lecture, je demande à mes élèves de remplir une feuille d'encodage avec le défi d'écrire tous les mots sans erreur. Il faut donc que les élèves aillent chercher dans leur manuel, dans les affichages et dans les fiches de lecture pour s'aider à écrire les mots. C'est une chasse aux mots, c'est un premier éveil à l'orthographe aussi, j'ai nommé les tableaux d'encodage !
2ème étape : Écrire seul un mot, le comprendre et l'illustrer. Je détaille tout cela dans l'article " Écrire un mot et une phrase".
3ème étape : Écrire seul et sans erreur une phrase dont l'ossature est donnée. Je propose ainsi une phrase de départ. Je l'énonce et m'assure de sa compréhension par tous les élèves. Ensuite, il s'agit de transcrire cette phrase par écrit, une étape important est celle de la segmentation de la phrase en mots.
Afin de visualiser les mots de la phrase, et dans la continuité des activités menées en fin de GS avec De l'écoute des sons à la lecture, j'ai préparé des étiquettes qui figurent les mots de la phrase. Nous accrochons au tableau les étiquettes vierges au fur et à mesure que nous énonçons la phrase. Quand toutes les étiquettes vierges sont au tableau, j'y écris la phrase dont on va s'occuper, par exemple :
Ensuite, chaque élève sort son propre jeu d'étiquettes et ordonne les étiquettes vierges sur sa table, comme au tableau. Quand tout le monde est prêt, on énonce la phrase en pointant chaque étiquette-mot. A ce moment, les élèves vont réfléchir à leur propre phrase, qui sera une variante de la phrase que j'ai proposée. Dans cet exemple, les élèves vont modifier le nom de l'animal et la couleur.
Collectivement, nous identifions les mots qui ne changeront pas et les élèves les recopient sur leurs propres étiquettes :
Puis, chacun écrit sa phrase en cherchant dans les outils de la classe comment écrire les mots qu'il ne connait pas. L'élève écrit au feutre effaçable sur ses propres étiquettes (qui ont été plastifiées).
Ici, mon élève se sert du glossaire illustré. L'objectif est d'écrire directement la bonne orthographe.
Une fois que la phrase de l'élève est entièrement composée, il la recopie dans son cahier et l'illustre :
Je mène cette activité spécifique une fois par semaine, tous les mercredis matin. Au fil de l'année, les productions seront un peu moins guidées bien entendu. Je me sers de l'ouvrage "Réussir son entrée en productions d'écrits", d'Anne Chabrillanges, aux éditions Retz, 2015.
Si cette activité vous intéresse, je partage avec vous les étiquettes vierges. Pour faire les étiquettes de tableau, j'ai agrandi 300 fois le modèle élève que voici :
Télécharger « Etiquettes lignées pour mots.pdf »
39 commentaires -
Télécharger « 2015-2016 Ateliers Autonomes Période 2 (20 ateliers).pdf »
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9 commentaires -
édition du 13 juillet 2022 : ajout de 1 glossaire : les adjectifs du portrait, contribution de Farah
Pour aider mes élèves à écrire sans erreur, je leur ai constitué des modèles de mots illustrés, rangés par thèmes.
Ces glossaires sont utilisés dès le CP, j'en parle dans cet article et cet article aussi.
Je ne vous montre que quelques exemples en photo, mais sachez que chaque thème comporte plusieurs pages. Vous pourrez les télécharger un peu plus bas dans l'article, il y en a 69 actuellement, rangés par ordre alphabétique des thèmes.
Télécharger « Glossaire - les actions.pdf » contribution d'Emilie
Télécharger « Glossaire - les Aliments et desserts - Zaubette.pdf » contribution de Bérangère
Télécharger « Glossaire - les Aliments et desserts - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Animaux - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Animaux - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Animaux divers - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Animaux du cirque - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Animaux suite - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - carnaval - Mélanie pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - le Cirque - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - le cirque chapiteau animaux et métiers - Zaubette.pdf » merci à Peggy !
Télécharger « Glossaire - le Cirque chapiteau animaux et métiers - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Couleurs - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Couleurs - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Couleurs de cheveux Fanny pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Couleurs Noir et Blanc - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - la Cuisine - Marie pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Formes - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Formes - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Fruits - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Fruits - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Insectes - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Insectes - Zaubette.pdf » Merci à Jocelyne pour sa contribution
Télécharger « Glossaire - les Jouets - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Jouets - Zaubette.pdf » Merci encore à Diablotine.
Télécharger « Glossaire - les Légumes - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Légumes - Zaubette.pdf » Merci à Diablotine pour sa contribution.
Télécharger « Glossaire - les lieux- Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Loisirs Fanny pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots Maman - Marie pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire -le Matériel scolaire (lea pour Zaubette).pdf »
Télécharger « Glossaire - le Matériel scolaire - écriture Dumont - Léa pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Métiers du cirque - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en AI EI ET è ê.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en AN EN.pdf
Télécharger « Glossaire - Mots en EU OEU - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en G - Marie pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en IN AIN EIN.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en OI.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en ON.pdf »
Télécharger « Glossaire - Mots en OU - Marie pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Noël - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Nombres - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Nombres - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Odeurs - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Odeurs.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Parties du corps (1).pdf »
Télécharger « Glossaire - les Parties du corps (2) - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Parties du corps (2).pdf »
Télécharger « Glossaire - les Parties du visage - écriture Dumont - Fanny pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Parties du visage Fanny pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Personnages - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Personnages - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Personnages de Bulle - Athénaïs pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Portrait - adjectif - Farah pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Positions - Gaëlle pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Positions écriture Dumont - Athénaïs pour Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Père Noël - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Plante...il poussera - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Positions - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - la Recette actions -Zaubette.pdf » merci à Émilie
Télécharger « Glossaire - la Recette ingrédients - Zaubette.pdf » merci à Émilie
Télécharger « Glossaire - la Recette ustensiles - Zaubette.pdf » merci à Émilie
Télécharger « Glossaire - les Véhicules - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Véhicules - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Vêtements - écriture Dumont - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - les Vêtements - Zaubette.pdf » Merci une fois encore à Diablotine !
Télécharger « Glossaire - Noël - Zaubette.pdf »
Télécharger « Glossaire - Père Noël - Zaubette.pdf »
Si vous préférez avoir des modèles de mots classés par sons, je vous renvoie à la contribution de Sandrine, dans cet article :
152 commentaires -
Pour jouer à cet atelier, il faut d'abord choisir un modèle parmi les 4 proposés :
Une fois le modèle choisi, il faut mettre un picot de bois dans chaque trou de la planche cerclé de la couleur du modèle.
Ensuite, il n'y a plus qu'à mettre les formes en bois dans les picots.
Je partage avec vous la planche de modèles (il faut savoir être patient, mais tout fini par arriver ! Désolée pour le délai...)
Télécharger « Planche Magique.pdf »
8 commentaires -
Nous voici au troisième plan de l'année, mes élèves ont bien compris le fonctionnement. Ils parviennent à lire et à comprendre les consignes seuls même s'il y a encore parfois quelques malentendus, je peux dire que maintenant "ça roule" !
Voilà le programme de la quinzaine, ce plan est exactement identique à celui de l'an dernier :
- savoir placer les accents
- savoir écrire le son "-ille"
- repérer les noms communs ou les noms propres
- classer selon la nature des mots (verbes, noms propres et noms communs)
- connaitre la 1ère personne du singulier et du pluriel
- savoir conjuguer à la 1ère personne
- repérer le verbe et son infinitif
- se repérer dans l'espace (droite gauche en haut en bas)
- tracer à la règle
- calculer mentalement
- ordonner les nombres
- connaitre et calculer les dizaines et les unités
Télécharger « 3 période 1 plan 3 2015- 2016 Zaubette.pdf »
Comme pour les plans précédents, je puise chez Zoutils pour la géométrie, aussi bien pour les fiches de géométrie que pour les frises.
2 commentaires -
Je suis très flattée d'avoir reçu la visite d'un de mes auteurs de littérature de jeunesse préféré : Geoffroy de Pennart, dont je propose un rallye lecture dans cet article.
Il vient de faire son site internet, allez-y faire un tour, il y a même une rubrique pour les instit' avec des petits cadeaux à télécharger.
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