Je vous propose la série des aventures de Tom Pouce, que je viens de remettre en page avec des questions de lecture. Cette série s'adresse à de bons lecteurs. Je dirais CE1 - CE2. Chaque texte mérite une vraie leçon de lecture. Il ne s'agit pas de donner...
Lire la suiteÉdition du 11 juillet 2020 : ajout de version textes adaptés dys par Véro (un grand merci !) Inspirée par Haddock qui nous propose ici des lectures en réseau autour de la ruse, j'ai entrepris de réunir plusieurs textes et questionnaires sur ce thème....
Lire la suiteAujourd'hui, je publie le travail de Sowandi. Elle propose des fiches d'expression écrite à ses élèves de FLE. Chaque fiche se compose d'un petit texte déclencheur sur un thème donné, suivi de questions qui peuvent guider la rédaction. Si vous avez téléchargé...
Lire la suiteEdition du 16 juin 2020 : ajout d'une version dys, merci à Charlotte pour cette contribution ! V oici le texte intégral de l'album de Claude Boujon, remis en page par Darjee. E lle vient de m'envoyer son travail ainsi que les questions. I l ne nous reste...
Lire la suiteJe reprends le travail que Nouchy m'a envoyé il y a déjà 8 ans, afin de rééquilibrer le découpage du texte en trois parties équivalentes. Il s'agit d'une version adaptée de l'album de Claude Boujon "Bon appétit Monsieur Renard". Le texte ne contient que...
Lire la suiteJ e vais lire cet album à mes élèves en février, en lecture offerte, car le texte contient encore trop de sons complexes. Pour qu'ils puissent le lire seuls, je leur ai préparé une version adaptée, contenant des sons simples + ou, on, an, en 4 parties....
Lire la suiteédition du 7 décembre 2013: ajout d'une version mini-livres (voir en bas d'article) édition du 8 décembre 2013: ajout d'une version différente avec texte original et exercices sur la langue (voir en bas d'article) N ous allons étudier cette histoire en...
Lire la suiteCette année, je me suis interrogée sur le pourquoi de la dictée. Pour quoi pratique-t-on la dictée dans nos classes? Deux réponses: 1) pour vérifier que nos élèves appliquent les règles d'orthographe. 2) pour faire progresser nos élèves en orthographe....
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