Vous savez certainement que j'utilise pour la deuxième année le fichier d'expression écrite que j'ai élaboré avec Tinsel en août 2013.
Depuis la rentrée de septembre, afin d'offrir encore davantage de situations d'écriture, j'ai mis en place tous les mercredis des ateliers d'écriture. Et depuis la rentrée de novembre, j'ai ajouté un jogging d'écriture sous la forme d'un calendrier d'écriture, que vous pouvez retrouver dans cet article, clic !
Aujourd'hui, je vais vous parler de mes ateliers d'écriture.
J'ai puisé quelques idées dans cet ouvrage très bien fait :
De quoi s'agit-il?
Il s'agit de mettre les élèves en situation de production personnelle, de façon progressive, en réinvestissant leurs connaissances de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison).
Et qu'écrit-on?
J'ai commencé par des situations simples d'écriture de listes.
Les 3 premières fiches s'attèlent à faire écrire des listes de noms ou de verbes :
Fiche 1 : - écris les noms des personnes que tu peux rencontrer en te promenant près de chez toi,
- écris le nom des animaux que tu peux rencontrer en te promenant près de chez toi,
- écris le nom des objets que tu vois depuis ta place en ce moment.
Fiche 2 : écris la liste de choses que tu peux acheter au supermarché
- écris la liste de ce que tu mettrais dans ta valise pour partir en vacances
Fiche 3 : écris la liste des actions que tu peux faire quand tu es à la piscine,
- écris la liste des actions que tu peux faire quand tu es à l'école,
- écris la liste des actions que tu peux faire quand tu es chez toi.
Télécharger « 1. J'écris sans erreur (les noms).pdf »
Télécharger « 2. J'écris sans erreur (les noms suite).pdf »
Télécharger « 3. J'écris sans erreur (les verbes à l'infinitif).pdf »
Ensuite, j'ai voulu axer l'écriture sur le pluriel des noms. J'ai donc proposé à mes élèves un atelier à partir de Nouvelles histoires Minutes, de Bernard Friot.
Fiche 4 : Atelier d'écriture Nouvelles histoires Minutes, Bernard Friot.
J'ai expliqué toute ma démarche dans le document à télécharger :
Télécharger « 4. J'écris sans erreur (atelier d'écriture Bernard Friot le pluriel des noms).pdf »
Toujours pour veiller au pluriel des noms :
Fiche 5 : Atelier d'écriture Inventaire, Jacques Prévert.
Il s'agit d'écrire un petit poème en reprenant la structure du premier paragraphe du poème de Prévert, Inventaire.
Encore une fois, toute ma démarche est expliquée dans le document à télécharger, vous y trouverez également le texte de Prévert :
Télécharger « 5. J'écris sans erreur (atelier d'écriture Prévert).pdf »
Fiche 6 : Atelier "Dis-moi si tu aimes"
La démarche est expliquée dans le document à télécharger :
Télécharger « 6. J'écris sans erreur (atelier d'écriture Dis-moi si tu aimes).pdf »
Fiche 7: Atelier "Cadavre exquis"
Pour information : " Le cadavre exquis est un jeu collectif inventé par les surréalistes vers 1925. Le principe du jeu est le suivant : chaque participant écrit à tour de rôle une partie d'une phrase, dans l'ordre sujet–verbe–complément, sans savoir ce que le précédent a écrit. La première phrase qui résulta et qui donna le nom à ce jeu fut « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau »
(source Wikipédia)
Dans cet esprit, les élèves inventent 5 questions et leurs réponses. Ensuite, ils passent leurs 5 réponses à leur voisin pour les assembler avec leurs propres questions. Et cela donne..... de chouettes assemblages!
Télécharger « 7. J'écris sans erreur un cadavre exquis.pdf »
Fiche 8 : Atelier "Il ne faut pas habiller les animaux"
J'ai tout expliqué dans la partie "enseignant" du document ci-dessous :
Télécharger « 8. J'écris sans erreur (atelier d'écriture Il ne faut pas habiller les animaux).pdf »
Aliaslili propose un travail intéressant avec des GS sur un album similaire : Clic!