Pour réfléchir à ce projet, je me suis servi, entre autre, des idées en numération de Nanoug et du livre à compter de Charivari.
Pour commencer ce travail de longue haleine, nous allons effectuer une chasse aux chiffres en nous promenant dans notre village et en photographiant tous les chiffres que nous verrons.
Puis, chacun fera une chasse aux chiffres dans des prospectus publicitaires en découpant les chiffres rencontrés.
Les photos de la chasse dans le village et les petits chiffres découpés serviront à créer la couverture de l'album de chaque élève.
On pourrait imaginer que la couverture ressemble à ceci:
Préparatifs:
J'ai choisi de faire cet album sur le thème des fruits et légumes de nos jardins, mais vous pouvez adapter au thème de votre choix.
Chaque élève va d'abord dessiner au feutre noir un exemplaire de plusieurs fruits et légumes sur lesquels nous avons travaillé en période 1 (potiron, tomate, haricot, salade, radis, pomme, poire, raison, framboise, fraise, cerise etc.).
Je les photocopierai en plusieurs exemplaires de façon à avoir une "banque" de fruits et légumes.
Je devrai également photocopier des petites étiquettes des doigts (en dernière page du document que je vous propose ci-dessous).
Pour chaque chiffre étudié, l'élève va le former en pâte à modeler, et je photographierai sa production.
Ensuite, il va falloir assembler! Chaque chiffre aura droit à une double page:
Page de gauche: Sur une page vierge, l'élève va:
- réaliser un fond à l'encre,
- coller le texte "Dans mon jardin, il y a...."
- choisir le bon nombre d'exemplaire d'un fruit ou d'un légume qu'il aura choisi dans la "banque de fruits et légumes" et il devra le(s) colorier
- coller ce(s) fruit(s) photocopié(s).
Page de droite: sur la feuille de la trame que je vous propose, l'élève devra:
- colorier le bon nombre de coccinelle tout en haut
- écrire une ligne du chiffre
- retrouver la représentation du chiffre sur l'étiquette-doigts et la coller
- coller la photo de son chiffre en pâte à modeler
- faire les points sur la face du dé
- coller le bon nombre de gommette dans les ronds tout en bas.
La page de droite du 1 pourrait ressembler à ceci:
Voici enfin la trame que je vous propose:
édition du 11 novembre:
Ca y est, nous avons commencé le projet!
Nous sommes partis à la chasse dans le village et j'en ai fait une compil.
Les élèves ont aussi commencé le fond pour les pages de droite et ils ont formé le 1 2 3 4 en pâte à modeler.
Il nous reste encore pas mal d'assemblage à faire, je viendrai vous mettre des photos!
En attendant, voici la couverture de l'exemplaire qui restera en classe (les élèves ont collé les chiffres qu'ils avaient découpés dans les propectus dans les 2 petits cadres blancs au-dessus et en-dessous du cadre-titre):
Voici les premières pages réalisées par un élève de MS:
Édition du 30/12/2014 : ajout de la version modifiable. Je vous demande au minimum de laisser un petit commentaire si vous téléchargez la trame modifiable....histoire de dire dans quel coin de la France partira votre album à compter, sur quel thème et pour quel niveau !
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