Ateliers autonomes individuels en lecture

édition du 27/11/2014 : Atelier j'entends.....je n'entends pas.

J'ai découvert chez Pépinette à l'école les ateliers sur les sons dont voici quelques planches :

Le principe est ultra simple: il s'agit de classer les images selon qu'on entend, ou pas, le son ciblé dans le mot.

Pépinette a poursuivi le travail commencé par le blog A la douce.

Vous trouverez donc de nombreux ateliers de ce type chez A la douce et chez  Pépinette.

Voici les quelques ateliers autonomes individuels que j'ai mis en place en lecture :

Le ou la

Les images viennent du Loto des sorcières que vous trouverez ici.

La roue des lettres d'Alexa

...sur lesquelles on attache les pinces à linge comportant les lettres en capitale, à retrouver sur  le blog d'Alexa.

L'alphabet bouchons

...réalisé avec des bouchons de bouteilles de jus de fruit, de diamètre 3cm environ. Les élèves de GS ont à leur disposition un petit carton avec l'alphabet pour les aider à mettre les lettres dans l'ordre.

Le premier loto des mots

Les images sont découpées, les élèves doivent placer l'image sur le bon mot (ou inversement). Vous trouverez ce document dans cet article.