Cette semaine, c'est (presque) Noël !

Mes élèves de CP vont écrire des phrases sur ce thème grâce aux glossaires (que vous retrouverez ici)

Je leur proposerai également un travail de lecture-compréhension de phrases sur le Père-Noël. Il s'agit de coller dans la case l'illustration qui correspond à la phrase. Le grand cadre en bas de la page est fait pour que l'élève illustre lui-même la dernière phrase.

Le document à télécharger comporte 2 documents presque identiques, c'est une petite variante pour que les voisins de table réfléchissent seuls sans être tentés de regarder la solution à côté. La seule différence entre les fiches est que les phrases ne sont pas aux mêmes endroits. Il y a aussi la couleur qui change dans la phrase à illustrer.

   Télécharger « Lecture de phrases Noël texte - Zaubette.pdf »

  Télécharger « Lecture de phrases Noël images - Zaubette.pdf »

Aujourd'hui, je vous présente un jeu de lettres super sympa : SCRIPTA, inventé par deux férus de jeux de société qui ont fondés la société Aliadys.

Il s'agit de jouer collectivement à écrire des mots. Tous les joueurs vont contribuer à écrire un mot, en se basant sur les lettres posées par les précédents. Concrètement : on distribue des cartes, un joueur place une lettre, le joueur suivant ajoute une lettre supplémentaire et ainsi de suite jusqu'à qu'on ne puisse plus allonger le mot. De plus, il y a quelques actions de jeu comme faire piocher ses adversaires, leur faire passer un tour etc.

Ce jeu est intéressant pour fixer l'orthographe des mots de façon ludique, sans écrire.

A l'école, il est idéal dans le cadre d'ateliers-jeux, ou en APC. C'est une autre façon de travailler l'encodage et l'orthographe.

Avec mes élèves de CP, j'ai simplement adapté le jeu en ne distribuant aux joueurs que les lettres utiles pour former les mots que j'avais choisis. En ce début d'année, il s'agissait des personnages de la méthode de lecture.

Vous pourrez trouver ce jeu en commandant directement sur la page facebook des auteurs, en passant par le site de vente de jeux en ligne Philibert, ou dans les boutiques spécialisées de l’agglomération dijonnaise (comme Jocade.).

Je vous propose 2 nouveaux glossaires pour faire écrire vos élèves sur le thème de Noël, ou sur le Père Noël !

Cliquez sur les images pour être dirigé vers l'article de tous les glossaires.

En plein dans mon chapitre "Le corps et les articulations", je suis ravie d'utiliser cette année encore le kit Pandacraft sur le corps humain.

Il s'agit d'un ensemble très complet pour travailler avec les élèves de cycle 2 sur :

- le schéma corporel

- le nom des parties du corps

- le nom des articulations

- le squelette et les os

 Le kit se compose d'un petit livret pédagogique, d'un poster et de 30 pantins à assembler. Même les attaches parisiennes sont fournies !

Mes 24 élèves de CP ont réussi très facilement à monter leur pantin. Grâce aux repères en couleur, ils se sont très bien débrouillés. La planche est partagée en zone de couleur selon chaque membre du corps, et chaque partie du bras ou de la jambe porte un repère de forme. C'est vraiment très bien fait, impossible de se tromper.

J'avais testé ce produit l'an dernier et je remarque que depuis, des améliorations ont été faites, notamment au niveau des mains et des pieds, qui sont bien différents cette année, alors que dans la planche testée l'an dernier, ils étaient orientés dans le même sens, ce qui donnait l'impression d'avoir 2 mains droites et 2 pieds droits.

 Comme l'an dernier, on peut choisir la version fille ou garçon, selon qu'on attache la queue de cheval ou non.

Et le petit plus - bonus, qui fait vraiment la différence avec les pantins que je faisais auparavant, se trouve au verso : on peut voir les os au moyen d'un transparent rouge. Le top, c'est qu'il y a 3 os cassés quelque part dans le squelette, les élèves devront ausculter leur pantin pour les découvrir !

Athénaïs nous envoie ce soir 2 nouveaux glossaires : Il s'agit des personnages de la méthode de lecture Bulle et des positions, tout cela avec la police d'écriture Dumont. Cliquez sur les images pour arriver sur l'article et pour télécharger les doc.

Gaëlle nous envoie un nouveau glossaire très intéressant sur les positions. Je viens de l'ajouter dans l'article qui regroupe les 23 autres glossaires, cliquez sur l'image pour la télécharger.

Comme je vous l'ai dit, ma configuration de classe à cours simple de 24 CP m'a amenée à beaucoup changer ma façon d'enseigner.

Depuis toujours, je propose des Copie et dessine à mes élèves dans leur cahier du jour. Jusqu'à l'an dernier, c'est moi qui écrivais la phrase à copier dans le cahier de l'élève, comme sur cette photo.

Cette année, j'opte pour un modèle imprimé et plastifié que je glisse dans le cahier de chacun. La police Cursive Dumont a fini par me convaincre de passer à cette solution collective, car elle est parfaitement conforme à l'écriture manuscrite. (J'en parle dans cet article).

Je vous propose mes modèles pour les périodes 1 et 2. J'alimenterai cet article au fil de l'année.

Télécharger « Copie et Dessine - CP - Modèle cursif - Période 1 - Zaubette.pdf »

Télécharger « Copie et Dessine - CP - Modèle cursif - Période 2 - Zaubette.pdf »

Il y a d'autres Copie et dessine sur le blog, avec une version devinette pour les CE1 notamment, c'est dans cet article, clic !

Bonjour à tous !

Me revoilà après plusieurs semaines de silence, un peu noyée par la rentrée, je dois bien l'avouer.

Avec ma nouvelle classe cette année (un niveau simple en CP, adieu le multicours...snif), j'ai dû changer ma façon d'enseigner la lecture.

J'ai ainsi proposé à mes élèves 2 fois par semaine des ateliers de manipulation. Je fais tourner 4 ateliers, que je vais vous présenter. Pour chacun d'eux, il vous suffira de cliquer sur la photo pour accéder à l'article qui vous permettra de télécharger le matériel.

Atelier n° 1 : Jeu de syllabe à la mode Bout de Gomme

Atelier n° 2 : Le syllamots

Atelier n°3 : Associer un mot et une image

Atelier n°4 : J'entends / Je n'entends pas

Pour continuer ma série d'ateliers de lecture, j'ai proposé à mes élèves un exercice simple de lecture de mot où il faut associer un mot avec une image.

Cette première série nécessite d'avoir étudié les sons : a i u o r m l p t.

  30/10/2018 Ajout de la série 2 avec les sons : a i u o r m l p t s f v b

Je vous propose 2 versions, 1 étoile ou 2 étoiles. La seconde comporte des mots un peu plus difficiles, avec plusieurs syllabes.

Le document est constitué de 6 planches identiques où il n'y a que la couleur qui diffère (pour ne pas se mélanger avec le voisin de table).

  Télécharger « Série 1 - 1 étoile (a i u o e l m r p t) - Zaubette.pdf »

  Télécharger « Série 1 - 2 étoiles (a i u o e l m r p t) - Zaubette.pdf

    Télécharger « Série 2 - 1 étoile (a i u o e l m r p t s f v b ) - Zaubette.pdf »

Cliquez ici pour retrouver d'autres ateliers de lecture dans le sommaire de la rubrique.

Pour compléter les exercices de lecture, je fais manipuler mes élèves de CP avec le jeu Syllamots. Je ne suis pas l'auteur de cette version et je ne sais plus comment elle s'est retrouvée sur mon ordinateur. Cela fait plusieurs années que je l'utilise, soit au 3ème trimestre avec les GS, soit avec les CP. Cette version couvre tous les phonèmes et peut s'adapter à toutes les méthodes de lecture.

Télécharger « syllamots.pdf »

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