• Glossaires pour écrire sans erreur - CP/CE1

    édition du 25 octobre 2016 : Rangement des glossaires par ordre alphabétique pour mieux les retrouver, et ajout de 6 nouveaux glossaires.

     

    Pour aider mes élèves à écrire sans erreur, je leur ai constitué des modèles de mots illustrés, rangés par thèmes.

    Ces glossaires sont utilisés dès le CP, j'en parle dans cet article.

    Je ne vous montre que quelques exemples en photo, mais sachez que chaque thème comporte plusieurs pages. Vous pourrez les télécharger un peu plus bas dans l'article.

    Glossaires pour écrire sans erreur - CP/CE1

    Glossaires pour écrire sans erreur - CP/CE1

    Glossaires pour écrire sans erreur - CP/CE1

    bouton nouveau  Télécharger « Glossaire - les Aliments et desserts - Zaubette.pdf » contribution de Bérangère

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Animaux - Zaubette.pdf »

     

    bouton Télécharger « Glossaire - les Animaux suite - Zaubette.pdf »  ( ajout de lapin, lièvre, tortue, hamster, cochon d'Inde, ours, serpent, papillon)

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Couleurs - Zaubette.pdf »

     

    bouton Télécharger « Glossaire - les Formes - Zaubette.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Fruits - Zaubette.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Insectes - Zaubette.pdf »  Merci à Jocelyne pour sa contribution

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Jouets - Zaubette.pdf »  Merci encore à Diablotine.

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Légumes - Zaubette.pdf »  Merci à Diablotine pour sa contribution.

     

    bouton   Télécharger « Glossaire - les Lieux.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire -le Matériel scolaire (lea pour Zaubette).pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Nombres - Zaubette.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Odeurs.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Parties du corps (1).pdf »

     

    bouton Télécharger « Glossaire - les Parties du corps (2).pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Personnages - Zaubette.pdf » 

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Véhicules - Zaubette.pdf »

     

    bouton  Télécharger « Glossaire - les Vêtements - Zaubette.pdf »  Merci une fois encore à Diablotine !

     

     

     

    Si vous préférez avoir des modèles de mots classés par sons, je vous renvoie à la contribution de Sandrine, dans cet article :

    Fiches-sons avec référentiel de mots.

    « Atelier "la planche magique"2015-2016 : 20 ateliers autonomes MS-GS pour la période 2 »
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  • Commentaires

    1
    perlette
    Mercredi 21 Octobre 2015 à 14:16

    C'est très chouette! Est-ce que tu leur donnes un exemplaire à chacun?

    2
    Mercredi 21 Octobre 2015 à 16:28

    Non, comme je l'imprime en couleur,  j'en ai un exemplaire pour deux.

    3
    Ln
    Jeudi 22 Octobre 2015 à 11:32

    Merci pour ce partage. Je suis maîtresse + cette année et dans le cadre d'un projet en CE1, nous avons réalisé également un outil lexical pour aider les élèves à mieux écrire. Ce sont eux qui le fabriquent pendant le créneau TICe. Bonnes vacances !

    4
    Doudoulette
    Vendredi 23 Octobre 2015 à 01:10

    Super travail ! Merci de le partager.

    5
    sand
    Jeudi 31 Décembre 2015 à 09:22

    bonjour, je cherchais de l'aide pour faire de la production d'écrits avec mes CP et j'en ai trouvé ! merci pour toutes vos idées et votre partage qui me font gagner du temps en ces vacances de Noël ! bonne année 2016

    6
    marihenana
    Jeudi 18 Février 2016 à 17:55

    très bon site bravo a Zaubettebiggrincoolmoneyyes

    7
    Liliblue
    Dimanche 21 Août 2016 à 00:19

    Quels jolis glossaires ! Merci !

    8
    Mercredi 24 Août 2016 à 15:11

    Tout ce travail est impressionnant. BRAVO et MERCI de partager!

     

    9
    fan 71
    Samedi 17 Septembre 2016 à 08:54
    bonjour et bravo pour ces très belles fiches qui vont m'être d'un grand secours fan 71
    10
    Léa
    Dimanche 25 Septembre 2016 à 09:32

    Bonjour Zaubette,

    Un grand merci pour ces imagiers qui vont m'être d'un grand service pour la production d'écrit.

    Aurais-tu , STP, la version modifiable car je souhaiterais compléter l'imagier des animaux ?

    Merci beaucoup et encore un Merci pour ce partage.

     

    Léa

    11
    AuroreL
    Dimanche 6 Novembre 2016 à 09:31

    Bonjour Zaubette,

     

    Ton outil est vraiment fantastique. Je vais l'utiliser pour mes Ce1 en production d'écrit. Pourrais-tu m'envoyer la trame afin que je puisse créer de nouvelles fiches ? Je pourrai de les envoyer si tu veux. Merci

      • Dimanche 6 Novembre 2016 à 14:35

        C'est envoyé !

    12
    prisca
    Dimanche 13 Novembre 2016 à 19:29

    c'est vraiment fantastique tout ce travail, vraiment merci pour ce beau partage. c'est ma première année au CP et je suis inspectée, cela me sera d'une grande aide. 

    13
    Anne-Marie
    Dimanche 8 Janvier à 14:43

    Bravo pour ce site riche en idées, en fiches très utiles et qui donnent envie ! Les glossaires sont magnifiques et la mise en oeuvre en production écrite est top! Je vais tester ça dès que possible ! Merci ! 

    14
    Julie julie
    Jeudi 12 Janvier à 17:45

    C'est avec un peu de retard que je te répond! j'en suis navrée, mais merci beaucoup pour ta répo,se et pour le travail que tu partage! yes

    15
    Flore
    Lundi 23 Janvier à 22:11

    Bonjour,

    Merci pour ces fiches, elles vont m'être très utiles. Vous serait-il possible de m'envoyer votre trame ? Merci d'avance.

      • Mardi 24 Janvier à 17:59

        Oui je veux bien te l'envoyer mais à la condition que tu me renvoies ta version afin que je la mette ici en partage.

        Pour l'instant, je l'ai envoyée à au moins 4 personnes et une seule m'a envoyé son travail...

      • Flore
        Mardi 24 Janvier à 23:20

        Aucun souci, je voudrai en faire une sur les verbes d'action.

      • Mercredi 25 Janvier à 20:35
        Ok, je te l'envoie !
    16
    Mo
    Dimanche 2 Avril à 13:07

    Bonjour, Merci pour ce superbe travail. Une petite question: pourquoi ne mets-tu pas un article devant le mot (pour les enfant allophones par exemple)?, Je pense que c'est voulu de ta part, j'aimerais savoir pourquoi, car j'hésite à les rajouter ou pas...... Merci

      • Dimanche 2 Avril à 15:15

        Bonjour,

        En effet, c'est volontaire. C'est d'abord pour dissocier le nom de son article, il y a le mot "un" qu'il faut d'abord écrire et le mot présenté dans le glossaire "chat", par exemple. Certains découvrent d'ailleurs qu'on dit "oiseau" et non pas "noiseau" ou "ours" au lieu de "nours" tellement c'est lié dans la chaine parlée. Et c'est aussi pour ne pas "enfermer" les noms avec des articles indéfinis. Dans leurs productions, mes élèves ont souvent besoin d'autres déterminants, comme les possessifs (mon chat) ou les adjectifs numéraux (trois chats), j'ai donc omis les "un" ou "une" pour ne pas les embrouiller et risquer de me retrouver avec "mon un chat".

        Mais du point de vue d'élèves allophones, en effet, cela ne parait pas judicieux. Je peux toujours t'envoyer une trame vierge pour que tu les adaptes à ton profil d'élèves, si tu veux.

      • Mo
        Dimanche 2 Avril à 15:26

        oh ce serait vraiment gentil de ta part, as tu ce glossaire en version modifiable?, je ne sais pas encore si je ne vais pas adopter un code couleur pour le masculin et le féminin, pour les guider, je crains que ça rajoute une difficulté. Il est vrai qu'avec ton système d'étiquettes, il suffit de corriger le genre du déterminant, et l'enfant a une phrase correcte. 

    17
    jenfm
    Mardi 18 Avril à 16:09

    Bonjour Zaubette.

    Ton travail sur la production écrite est très riche. Merci pour tous les liens et livres que tu partages sur ce sujet. J'enseigne en Ulis école en REP et le travail en production écrite est à travailler sur différents niveaux. Tes outils se mettent à la portée de chacun selon ses besoins. Afin d'être encore au plus près des élèves, serait-il possible d'obtenir ta trame vierge des glossaires ? Un grand merci et beaucoup de respect pour ton travail.

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