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E ncore un petit exercice pour renforcer les soustractions de petits nombres et les compléments à 7 et à 8: exercice calcul soustraction et compléments à 7 et 8 CP
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V oici le deuxième plan de cette période, il va faire travailler les compétences suivantes: je sais écrire les sons: s ou ss je sais construire une phrase interrogative je sais retrouver le sujet et le verbe je sais ranger les mots dans l'ordre alphabétique...
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N ous travaillons sur les petits nombres et leurs décompositions, voici une petite fiche de renforcement: exercice calcul 1 à 6 CP
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V oici les affiches que je viens de faire suite à la leçon d'aujourd'hui en CE1: Pour les télécharger: Les valeurs de la lettre S
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Pour réfléchir à ce projet, je me suis servi, entre autre, des idées en numération de Nanoug et du livre à compter de Charivari. P our commencer ce travail de longue haleine, nous allons effectuer une chasse aux chiffres en nous promenant dans notre village...
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J e présente les phrases négatives comme des phrases qui peuvent commencer par NON. E t les phrases affirmatives, par des phrases qui peuvent commencer par OUI. Alors, j'appelle à la rescousse Monsieur NON et Madame OUI. D ans les phrases de Monsieur...
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édition du 12 octobre 2016 : ajout des petites maisons vierges. Dans la poursuite des maisons des nombres, nous avons construit les maisons des décompositions additives. Grâce au travail précédent en manipulation, ça a été comme sur des roulettes! Voici...
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(Présentation des plans de travails ici) V oici le premier plan de la période 2, il va commencer le jeudi 3 novembre jusqu'au vendredi 18, cela fera 9 jours d'école, car il y aura le 11 novembre férié. C e plan couvre les compétences suivantes: Je sais...
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C onnaissez-vous les petits livres? C 'est une astucieuse façon de plier une feuille A4 pour obtenir un vrai petit livre de 8 pages. S i vous ne connaissez pas, je vous conseille d'aller voir sur ce site, il y a une vidéo qui explique le pliage, ou des...
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V oilà à quoi j'ai employé ce dimanche pluvieux! I l s'agit d'un jeu de commande, où l'élève va devoir "lire" un nombre, faire la relation avec la quantité correspondante et associer la quantité avec l'écriture chiffrée. V oici la règle du jeu: Au préalable...
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