Bonjour,

Je trouve que ton emploi du temps est très clair !! J'ai des GS -CP pour la première fois cette année et ton emploi du temps me parle !! Combien as-tu de GS ? de CP ? Moi j'ai une grande majorité de GS et peu de CP (7).

Quand tes GS sont en atelier, ils font tous le même atelier, c'est bien cela ?

Encore merci pour ta réponse et bon week-end!!!

• • Zaubette

    Dimanche 4 Septembre 2016 à 12:10
    

    Quand mes GS sont en "atelier dirigé", cela signifie que je suis avec eux et qu'ils font donc tous la même chose avec moi. Quand ils sont en "ateliers autonomes" ou "atelier de libre-choix" en revanche, cela signifie que chaque élève fait une activité différente qu'il choisit dans l'étagère des ateliers. Ceux que j'ai choisis pour la période 1 sont présentés ici : http://www.zaubette.fr/2016-2017-ateliers-autonomes-periode-1-gs-a126810730

    de façon générale, dans l'emploi du temps, les plages en vert correspondent au moment où je suis présente avec les élèves. Je te précise cependant que j'ai une atsem qui prend le relai avec les GS.

    Sinon, j'ai un tout petit effectif cette année : 6GS et 9 CP.

Encore merci pour toutes ces précisions !

Coucou Zaubette, toi qui connais les deux, peux-tu me dire ce qui te semble le mieux : une gs-cp ou une gs-ce1. Sachant que dans les deux cas il n'y aura pas d'atsem ? Vaut-il mieux privilégier un double niveau où il y a peut être plus de facilités pour l'eps, la "découverte du monde", la littérature ou bien un double niveau ou une partie du groupe est peut-être plus autonome ?

• • Zaubette

    Samedi 6 Mai 2017 à 13:34
    

    Coucou,

    Sans hésiter je pense qu'il vaut mieux une GS-CP.

    Le programme est tellement lourd en CE1 qu'il te serait bien plus difficile de te libérer du temps pour tes GS.

    En plus, en GS-CP, tu pourras faire beaucoup plus de choses en commun, ne serait-ce que des ateliers autonomes.

    Bon courage pour cette nouvelle classe !

Je te remercie Zaubette pour ta réponse. Les avis sont tellement partagés que ce n'est pas évident donc tous les conseils éclairés sont les bienvenus surtout pour une classe à 27-29. En tout cas ton emploi du temps me donne une bonne base de réflexion.

Bonjour

merci pour le partage. Ton site est une mine d'or.

J'aurai à la rentrée des GS /Cp pour la première fois de ma carrière et ça me fait vraiment flipper!!!

aurais tu des conseils pour organiser un emploi du temps sachant que je n'ai pas d'atsem pour 15 GPS 10 Cp et tout ça dans une petite classe sans coins jeux évidemment ! 

Merci encore 

Bonne continuation à toi

• • Zaubette

    Samedi 19 Août 2017 à 10:47
    

    Bonjour Audrey,

    Puisque tu n'as pas d'atsem (dur, dur !) je te conseille de changer de groupe toutes les 20 minutes, cela rythmera bien ta classe, les élèves se repèreront vite dans la succession d'activités et tes GS ne seront pas seuls trop longtemps.

    Il faut surtout que tu penses soigneusement aux moments d'autonomie que tes élèves auront forcément. Quelles activités ? Où dans la classe ? Tu peux lire les 3 articles que j'ai écrits à ce sujet, ça pourra peut-être t'aider :

    http://www.zaubette.fr/comment-rendre-les-eleves-autonomes-a130457160

    http://www.zaubette.fr/autonomie-cp-ce1-a118402618

    http://www.zaubette.fr/comment-gerer-une-classe-a-cours-multiples-a48025347

    Tu peux aussi préparer des ateliers autonomes pour tes GS :

    http://www.zaubette.fr/ateliers-autonomes-individuels-c24744664

    Voilà.... je te souhaite une bonne rentrée !

Bonjour,

Pas très doué en informatique j'aurai voulu un emploi du temps un peu plus joli que celui que j'ai fait. Aurais tu la version modifiable de ton emploi du temps. Merci pour toutes tes docs

sabine

Merci Zaubette  pour toutes ces aides.

Cette année je vais avoir 12 GS et 12 CP et...une classe plutôt petite pour loger ce petit monde, est il possible de laisser jouer un groupe d'élèves

ds le couloir (porte ouverte bien sûr) ? Qu'en penses tu ?