Je participe à la super idée de rallye de Gdine en vous proposant un petit jeu. (En cliquant sur l'image ci-dessus, vous verrez chez Gdine tous les participants et donc, tous les jeux "J'ai.... Qui a?" ). Le principe est ultra simple : un élève commence...
Lire la suiteYsèle m'envoie le dossier qu'elle a réalisé en compilant, entre autres, les lectures d'inférences que je vous propose ici: Lecture d'inférences CE1 Mon parti pris était de faire de cette activité un rituel, à raison d'une petite lecture par jour, Ysèle...
Lire la suiteAujourd'hui, je publie le travail de Sowandi. Elle propose des fiches d'expression écrite à ses élèves de FLE. Chaque fiche se compose d'un petit texte déclencheur sur un thème donné, suivi de questions qui peuvent guider la rédaction. Si vous avez téléchargé...
Lire la suiteL es Moyens et les Grands ont commencé par faire des ronds en graphisme, à l'encre, à la peinture, avec des graines... P uis, nous avons observé une oeuvre de Kandinsky, Quelques cercles: E t toute la classe s'est essayée à faire des cercles (en contournant...
Lire la suitePoisson en batik (pastels gras puis lavis à l'encre par dessus): Poisson d'avril aux écailles brillantes:
Lire la suitePour débuter ce thème, nous avons observé le pelage de différents animaux. Leurs couleurs, leurs motifs, leurs ressemblances. Ensuite, chacun devait choisir 4 décors différents et en peindre 1 par case à la gouache (j'avais scotché la séparation entre...
Lire la suite