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Pour clore notre série de portraits, mes élèves ont laissé libre cours à leur imagination en respectant une seule consigne: faire le portrait d'un monstre en utilisant les pastels gras. Les portraits ont ensuite été cernés de noir, découpés, puis collé...
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Pour clore notre chapitre sur les ronds, avec mes GS, nous avons fait des bulles de poissons: Les ronds ont d'abord été dessinés au crayon, puis coloriés aux pastels gras. Le fond a été fait à l'encre. Les poissons, sur une feuille à part, au gros feutres,...
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Le dernier-né de la série pour écrire des mots avec le "S doux" (entre 2 voyelles) (cliquez sur l'image pour accéder à l'article complet)
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Du nouveau dans l'article sur le portrait en arts visuels! (cliquez sur les images pour aller lire l'article)
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Ce plan de travail permettra de travailler les compétences suivantes: savoir trouver le masculin et le féminin des noms savoir employer la forme négative connaitre la nature des mots (déterminants, noms, verbes) identifier le sujet et le verbe savoir...
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Et hop, un tableau d'encodage tout neuf pour écrire des mots en "ETTE"! Cliquez sur l'image ci-dessous pour aller dans l'article complet des tableaux d'encodage.
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Un nouvel article très intéressant sur le site ecritureparis.fr, dont je vous ai déjà parlé à propos de "Comment bien écrire, les conseils d'une pro".
Lire la suiteOyé! Oyé! Zaubette parle aux profs blogueurs! A l'initiative de Gdine, un petit jeu circule en ce moment: Si vous êtes un prof blogueur et que vous êtes parmi les 5 premiers à commenter cet article, vous aurez droit à un petit cadeau surprise de ma part...
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Édition du 11 juillet 2020 : ajout de version textes adaptés dys par Véro (un grand merci !) Inspirée par Haddock qui nous propose ici des lectures en réseau autour de la ruse, j'ai entrepris de réunir plusieurs textes et questionnaires sur ce thème....
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Steffa666 vient de me faire parvenir une grille de solutions pour les 2 séries de copie et dessine CE1 dans leur version sans photocopie. Cliquez sur l'image pour accéder à l'article!
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