• Tag numération

    Résultats pour la recherche du tag numération :
  •     Ce plan permet de travailler : - le genre et le nombre des noms - l'accord du sujet et du verbe - la conjugaison du futur de l'indicatif - la recherche dans le dictionnaire - la reproduction de figures sur quadrillage - le tracé du rectangle, carré et triangle - les calculs de dizaines...

    Lire la suite...

  •     J'ai allégé un peu ce huitième plan de travail, car nous avons pris un peu de retard. Nous ne le commencerons que demain matin. Voilà le programme : - le féminin des noms - la forme négative - la nature des mots ( verbe, nom, déterminant, pronom) - repérer les noms - repérer le sujet...

    Lire la suite...

  •   V oici le plan de la rentrée de janvier. Il va permettre de s'entrainer sur : - l'accord sujet - verbe - l'orthographe de la lettre G et n/m - le féminin des noms - conjuguer au présent -  chercher dans le dictionnaire - la reproduction sur quadrillage - les euros - les compléments à 100 -...

    Lire la suite...

  •     Ce plan de travail, comme tous les précédents, est un recueil d'exercices de réinvestissement. Il va permettre de s'entrainer à : - choisir entre S ou SS - repérer le sujet et le verbe - repérer les noms singulier et les noms pluriels - comprendre un consigne - ranger les mots dans...

    Lire la suite...

  •     Ce plan de travail est un peu différent de celui de l'an dernier. Il va durer 2 semaines et permettra d'ancrer les connaissances des élèves à propos de : - la valeur de la lettre G (g, ge ou gu) - le genre des noms - le verbe et l'infinitif - l'ordre alphabétique des mots - repérer des...

    Lire la suite...

  •   Nous voici au troisième plan de l'année, mes élèves ont bien compris le fonctionnement. Ils parviennent à lire et à comprendre les consignes seuls même s'il y a encore parfois quelques malentendus, je peux dire que maintenant "ça roule" ! Voilà le programme de la quinzaine, ce plan est...

    Lire la suite...

  •   Le premier plan était le plan de rôdage. Mes élèves ont bien compris le principe cette année, ils ont vite travaillé en autonomie. Voici le deuxième plan de l'année qui permettra de réinvestir toutes les notions abordées pendant la quinzaine précédente : - savoir placer les accents -...

    Lire la suite...

  • D'après une idée trouvée sur Pinterest, je viens de fabriquer ce nouvel atelier : Il s'agit de compter les perles pour associer les bracelets avec les fiches coccinelles de façon à ce qu'il y ait autant de perles que de points. On peut très bien faire cet atelier avec n'importe quelle carte...

    Lire la suite...

  • P endant cette quinzaine, les élèves vont s'entrainer à : bien orthographier les mots : s ou ss, j, ge, gu, lettre muette repérer et accorder les adjectifs conjuguer au futur et à l'imparfait manipuler et repérer les mots de la même famille reproduire des figures sur un quadrillage convertir...

    Lire la suite...

  • A près une pause de vacances et après une semaine de reprise pour se "remettre en route", voici le nouveau plan de travail de la quinzaine à venir ! A u menu :  le masculin et le féminin l'accord sujet-verbe repérer la nature des mots (nom, verbe, déterminant, adverbe) conjuguer à...

    Lire la suite...