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Les compléments à 10- CP
Édition du 29/03/2015: ajout de 3 nouvelles fiches de travail.
Afin de comprendre les compléments à 10 et pour mémoriser les nombres qui composent la quantité 10, notre travail en classe avec les CP commence par de la manipulation.
Sur le même principe que pour les autres décompositions additives dans mes maisons des nombres, mes élèves ont commencé par chercher combien de cubes de 2 couleurs on pouvait associer pour avoir 10 cubes.
A la suite de cette activité de manipulation, je leur ai proposé une première abstraction en associant des bandelettes de 1, 2, 3.....9 cases de 2 couleurs différentes avec la consigne de faire toujours un total de 10.
Une fois les bandelettes associées, chaque élève a écrit l'addition correspondante : c'est là qu'on voit de manière chiffrée quels nombres s'associent pour faire 10.
Voici le document :
Télécharger « Compléments à 10 exercice cubes A5.pdf »
Pour entretenir cette découverte, j'ai proposé des petits exercices ludiques où il s'agit d'associer les nombres qui font 10. Il s'agit d'une mini-fiche A6 que les élèves ont collé sous leurs lignes d'écriture, dans leur cahier du jour :
Voici les documents :
Télécharger « Compléments à 10 exercice poisson A6.pdf »Télécharger « Compléments à 10 exercice éléphant A6.pdf » Une fiche très inspirée du fichier Compter, Calculer CP, de GRIP éditions.
En cliquant sur l'image ci-dessous, vous aurez accès à plusieurs affiches, dont un mémo-élève sur les compléments à 10 :
Vous aimerez sans doute aussi l'atelier de manipulation des compléments à 10 :
Tags : compléments à 10, exercice CP, maths, affiche
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Commentaires
4rn briscoDimanche 19 Octobre 2014 à 14:21
Cela ne me choque pas, en septembre de l'année de CE1, de réviser un peu les compléments à 10.
Bien sûr, c'est du niveau CP, mais ça ne fait pas de mal à certains élèves de revoir cela en CE1.
Je ne vois rien d'incompatible...rn brisco!
7ColineMercredi 3 Février 2016 à 18:33Merci beaucoup pour ces fiches. Mes CP ont bien du mal à retenir les compléments à 10, je vais donc "en remettre une couche"! Beau travail!
8geraldounetteSamedi 20 Août 2016 à 10:0510ManuellaLundi 1er Mai 2017 à 12:0711BillMardi 2 Mai 2017 à 11:1512EryniaDimanche 10 Septembre 2017 à 16:0815Pat 972Mardi 14 Novembre 2017 à 14:5216SandraMardi 6 Novembre 2018 à 18:56C'est super, je cherchais exactement le genre d'exercices que tu proposes (poissons et éléphant), et je prends aussi l'idée de l'atelier. Merci beaucoup !
17roxDimanche 8 Décembre 2019 à 20:2118MaylebMercredi 11 Décembre 2019 à 12:41Je prends, merci ! Après reprise des compléments avec mes 14 CE2 et évaluation, je dois tout reprendre pour une élève qui est complètement perdue. 3 autres ne maitrisent pas le complément à la dizaine supérieure :(
19NathJeudi 19 Décembre 2019 à 23:46Merci beaucoup pour ces documents sur les compléments à 10 que je vais utiliser avec mes CP. J'ai une classe de PS, MS, GS et CP depuis le début de l'année et je vais profiter des vacances pour revenir voir les articles sur la gestion d'une classe multiniveaux.
Merci et joyeuses fêtes de fin d'année
20DeniseMardi 4 Février 2020 à 13:3121LaureDimanche 15 Novembre 2020 à 09:4322Justine BMercredi 25 Novembre 2020 à 22:5423VivienneDimanche 16 Janvier 2022 à 19:2824DalidekDimanche 13 Février 2022 à 16:3325stellou33Dimanche 27 Novembre 2022 à 21:07Bonjour,
Bravo et merci pour le partage de votre travail. J'aurai souhaité avoir l'affichage ainsi que le mémo élève des compléments à 10 mais lorsque je clique sur l'image je suis redirigée sur une page erreur.
En vous remerciant
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une maitresse qui ouvre son cartable
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Bonjour!
Enseignante depuis 23 ans, j'ai enseigné longtemps en multicours MS-GS-CP-CE1. Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP-CE1.Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage.
Si vous désirez me contacter directement, vous pouvez le faire ici, en cliquant
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Le 23 mars 2020, vous avez été
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Parfait, juste ce qu'il me fallait, comme entrainement sur les compléments à 10, j'allais justement reprendre la page de Compter Calculer, tu m'as fait gagner du temps.