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  • Vous connaissez depuis longtemps déjà la chenille des nombres de 1 à 30, que Lilou avait partagé sur mon blog en 2013. Aujourd'hui, grâce à la contribution d 'Antonella, je vous propose les nombres à coller dans les bouchons (type bouteille d'eau) pour compléter cet atelier ! Un grand merci...

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  •   Stéphanie partage avec nous un nouvel atelier d'observation fine. Il vous suffit de : 1. Imprimer les planches en 2 exemplaires. 2. Plastifier le tout. 3. Découper un exemplaire de chaque planche de façon à avoir des cartes à placer.        Télécharger « Atelier observation le...

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  •     Régulièrement cette année, nous avons joué avec mes élèves de maternelle au jeu " Où est le trésor? ". Il s'agit de retrouver le trésor (une boule de cotillon jaune) caché sous un bouchon à un endroit précis, en employant le vocabulaire spatial "devant, derrière, dessus, dessous,...

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  • Vous connaissez sûrement cet atelier qui est sans doute au top 10 de mes ateliers autonomes. Aujourd'hui, c'est Anne qui nous propose une version jusqu'à 6.  Cliquez sur la photo pour la télécharger, vous retrouverez aussi les versions jusqu'à 5, 7, 10 ou 20.  

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  •     Télécharger « 2015-2016 Ateliers Autonomes Période 5 (20 ateliers).pdf »    Vous trouverez les modèles de l'atelier n°12 Clip-it ici. J'ai scanné le jeu "Chercher" des éditions du Coquelicot pour l'atelier n° 17, vous le trouverez dans cet article.   Sinon, vous serez peut-être...

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  • En cherchant une idée de bricolage pour mes élèves, je suis tombée sur ça :     En cliquant sur l'image, vous aurez les explications et les gabarits. Je vais adapter un tout petit peu ces jolies poulettes en demandant à mes élèves de peindre les ailes à leur idée et en faisant des ailes...

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  •            Télécharger « 2015-2016 Ateliers Autonomes Période 4 (20 ateliers).pdf » Vous saurez tout sur l'atelier des trains en cliquant ici. Vous pourrez télécharger les modèles de l'atelier du plus grand au plus petit par ici. Les fiches sont prêtes à découper pour l'atelier...

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  • Vous connaissez Friedensreich Hundertwasser ? C'est un artiste architecte, peintre, écologiste, qui a fait des maisons fabuleuses. Jugez plutôt !   A partir d'un petit diaporama, j'ai demandé à mes élèves de dessiner à leur tour des maisons fabuleuses, aux toits en cloche et aux motifs...

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  • ...ce classique des classiques : ROULE GALETTE ? Après avoir lu cette histoire et demandé à mes élèves de MS-GS de la restituer, en adoptant la pédagogie de l'écoute, nous avons raconté l'histoire avec les personnages mobiles (j'ai simplement photocopié les personnages et je les ai collés...

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  • Je vous propose en cette nouvelle année deux petits jeux très simples de lecture du dé.   Jeu n°1 : Le jeu des immeubles But du jeu : être le premier à avoir complété tous ses immeubles. Objectifs didactiques : Associer une quantité de cubes à chaque constellation du dé. Dénombrer....

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