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  •       Sur les conseils de ma copine Jeanne et depuis la rentrée de janvier, j'utilise ce livre pour proposer des comptines en anglais à mes élèves. C'est un franc succès ! Ils adorent ! Le fait d'associer des gestes aide à la mémorisation et rend l'activité très ludique. Ce petit livre...

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  • Vous connaissez Friedensreich Hundertwasser ? C'est un artiste architecte, peintre, écologiste, qui a fait des maisons fabuleuses. Jugez plutôt !   A partir d'un petit diaporama, j'ai demandé à mes élèves de dessiner à leur tour des maisons fabuleuses, aux toits en cloche et aux motifs...

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  • ...écriture , que l' écriture et l' orthographe , j'ai commencé très tôt la production d'écrits cette année au CP. Que faire écrire à des apprentis lecteurs, au début de l'année de CP ? 1ère étape : Tous les jours, nous écrivons des mots, liés à l'apprentissage du code. Il s'agit d'un...

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  • ...leur ai constitué des modèles de mots illustrés, rangés par thèmes. Ces glossaires sont utilisés dès le CP, j'en parle dans cet article et cet article aussi. Je ne vous montre que quelques exemples en photo, mais sachez que chaque thème comporte plusieurs pages. Vous pourrez les...

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  • ...l'intérieur de votre grande feuille (carrée)". Matériel : - 1 feuille de Canson grise ou noire de 25cm x 25 cm pour les CP et CE1 ou 20 cm x 20 cm pour les MS-GS. - préparer des gabarits carrés (j'ai pris des formes en plastique dans ma boite de géométrie, mais on peut les découper dans du...

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  • ...au mieux les activités autonomes de mes élèves, j'ai consacré une étagère à chacun des groupes de CP et de CE1. Dans chaque étagère, se trouvent 7 barquettes contenant 7 activités différentes, voici par exemple, l'étagère des CP : Lorsqu'un élève fait une de ces 7 activités, il...

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  • ...bracelets avec les fiches coccinelles de façon à ce qu'il y ait autant de perles que de points. On peut très bien faire cet atelier avec n'importe quelle carte à points ou avec la représentation chiffrée . Je destine cet atelier aux activités autonomes des CP ( j'en parle dans cet article ).

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  • Cette année, j'ai décidé d'organiser correctement le matériel de prêt. Je me suis inspirée de ce que proposent Orphys ou Lutin Bazar en adaptant à ma façon. Voilà ce que ça donne. En cas de panne ou de manque de matériel, l'élève se rend dans l'espace dédié de la classe et doit : 1....

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  • Delph m'envoie son tableau d'encodage avec la graphie "œu" qui manquait à ma collection. Il vient donc de rejoindre les 50 autres dans l'article ad hoc. Cliquez sur l'image !  

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  • J 'ai testé pour vous CLIP IT !. Il s'agit de petites pièces en plastique recyclé qui permettent de fixer plusieurs bouchons entre eux. Avec ce système, les élèves peuvent inventer des modèles, ou en reproduire à l'infini.     Le + : c'est très facile d'utilisation , on peut les proposer...

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